這門課是以博士班學生的實驗進度及論文寫作為主，最終目標是完成博士學位論文的要求。課程中博士班研究生將與授課老師共同規劃實驗的安排，包括實驗假設的形成，實驗設計的適當性，收集資料，分析資料，與解釋實驗結果，並且如何規劃下一步的實驗。課程內容主要是探討將功能性磁振造影知識運用在語言的研究上。研究生將扮演主導的角色，授課老師將配合研究生的進度從旁協助。研究生在學期結束前，將被鼓勵試著提出自己的研究計畫，並收集與分析資料，解釋分析的結果，撰寫符合美國心理學會格式的研究報告。